მეცხრე დღის რეფლექსია
თრენინგის თითოეულმა წევრმა წარმოვადგინეთ პრეზენტაციები. გამოვთქვით შენიშვნები და მოსაზრებები წარმოდგენილი პროექტების შესახებ.
ყველა პრეზენტატორმა დადებითი შეფასება დაიმსახურა.
intell-ით სწავლების ,მეთოდმა ძალიან კარგი შედეგი გვაჩვენა.
პროექტზე დაფუძნებული სწავლება
Saturday, April 16, 2016
Saturday, April 9, 2016
მეშვიდე დღის რეფლექსია
მოსწავლეთა პროექტების შეფასების მიზნით ვიმუშავეთ პრეზენტაციაზე power-point-ში
დავიწყეთ პრეზენტაციის ნიმუშის შექმნა, ინტერნეტში მოვიძიეთ ტექსტუალური და ვიზუალური მასალა.
განვიხილეთ მოსწავლეთა აღქმის სტილი და მათზე მორგებული სწავლების მეთოდები გარდნერის მიხედვით
გავეცანით რჩევებსა და მეთოდებს უკუკავშირისათვის.
მოსწავლეთა პროექტების შეფასების მიზნით ვიმუშავეთ პრეზენტაციაზე power-point-ში
დავიწყეთ პრეზენტაციის ნიმუშის შექმნა, ინტერნეტში მოვიძიეთ ტექსტუალური და ვიზუალური მასალა.
განვიხილეთ მოსწავლეთა აღქმის სტილი და მათზე მორგებული სწავლების მეთოდები გარდნერის მიხედვით
გავეცანით რჩევებსა და მეთოდებს უკუკავშირისათვის.
Sunday, April 3, 2016
Saturday, April 2, 2016
მეხუთე დღის რეფლექსია
გავეცანით საავტორო უფლებების დაცვასა გამოყენებას.
ვისწავლეთ YouTube-დან ვიდეო მასალის გადატანა ბლოგში.
სასწავლო გეგმის შაბლონში ვიმუშავეთ და გავწერეთ დაწვრილებით პროექტზე მუშაობის მსვლელობა პროცედურების გრაფაში.
googl edraive-ში ავტვირთე და ბლოგში გამოვაქვეყნე პროექტის პრეზენტაცია
გავეცანით საავტორო უფლებების დაცვასა გამოყენებას.
ვისწავლეთ YouTube-დან ვიდეო მასალის გადატანა ბლოგში.
სასწავლო გეგმის შაბლონში ვიმუშავეთ და გავწერეთ დაწვრილებით პროექტზე მუშაობის მსვლელობა პროცედურების გრაფაში.
googl edraive-ში ავტვირთე და ბლოგში გამოვაქვეყნე პროექტის პრეზენტაცია
Subscribe to:
Posts (Atom)